Mexicali

Promueven desarrollo integral infantil mediante conversatorio de educación inicial

Se expusieron los logros donde se han priorizado el sostenimiento afectivo y la crianza compartida entre agentes educativos, familia y personas adultas responsables, promoviendo la equidad y la inclusión de atender las necesidades de las niñas y niños en sus diferentes contextos


Expone Secretaría de Educación logros de la crianza compartida en diferentes contextos. Expone Secretaría de Educación logros de la crianza compartida en diferentes contextos.

7 de junio de 2024

POR: Hiptex

MEXICALI.- La Secretaría de Educación de Baja California organizó el Conversatorio de Educación Inicial donde se compartieron experiencias exitosas y sobresalientes de agentes educativos en la modalidad escolarizada.
Durante la actual gestión de la dependencia estatal que encabeza Gerardo Arturo Solís Benavides, se ha impulsado la excelencia educativa desde las bases, ante ello, se han capacitado y actualizado a docentes como agentes educativos encargados de la formación integral de las niñas y niños, desde el seno del hogar enriqueciendo las prácticas de crianza compartida y promoviendo la participación en actividades previamente diseñadas.
A través del conversatorio se expusieron los logros donde se han priorizado el sostenimiento afectivo y la crianza compartida entre agentes educativos, familia y personas adultas responsables, promoviendo la equidad y la inclusión de atender las necesidades de las niñas y niños en sus diferentes contextos.
Los agentes educativos en la modalidad escolarizada de los Centros de Desarrollo Infantil Estatal y Federal, cumplen el compromiso del acuerdo 070322 de la Política Nacional de Educación Inicial, conformado como el primer nivel educativo del tipo básico.
Baja California ha reforzado acciones que brindan recursos y actividades para potencializar el desarrollo integral de las niñas y niños, enriqueciendo las prácticas de la crianza compartida.
Integrar los principios de la Nueva Escuela Mexicana en la planificación de actividades, promover el desarrollo integral infantil e involucrar a las familias es este proceso, son sólo parte de los avances que se han obtenido hasta el momento.


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