Apuntes

Realiza Foro de Proyectos de la Nueva Escuela Mexicana para Secundarias Generales

Participan 150 docentes, supervisores e inspectores, así como Asesores Técnicos Pedagógicos en la exposición de proyectos de Matemáticas, Química e Historia alineados con la Nueva Escuela Mexicana


El objetivo fue fortalecer la colaboración docente y difundir buenas prácticas para mejorar la enseñanza y aprendizaje. El objetivo fue fortalecer la colaboración docente y difundir buenas prácticas para mejorar la enseñanza y aprendizaje.

13 de noviembre de 2025

POR: Hiptex

TIJUANA.– Como parte de las estrategias de acompañamiento académico y en el marco de las líneas de trabajo de la Coordinación Académica, la Secretaría de Educación llevó a cabo el Foro de Proyectos de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) dirigido a docentes, supervisores e inspectores de secundarias generales.

El evento reunió a 150 participantes quienes compartieron y conocieron diversas experiencias y proyectos implementados por maestras y maestros de las asignaturas de Matemáticas, Química e Historia, en concordancia con los principios y enfoques de la NEM.

El foro tuvo como propósito fortalecer la colaboración entre el personal docente y directivo, así como difundir buenas prácticas que promuevan la mejora continua en los procesos de enseñanza y aprendizaje dentro de las secundarias generales.

Este foro tiene como propósito diseñar y compartir digitalmente proyectos de aula, escolares y/o comunitarios que integren los principios de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) y promuevan el desarrollo de los contenidos y procesos de aprendizaje implementados en Educación Secundaria.

En el evento estuvieron presentes el director estatal de Educación Secundaria, Mtro. Oswaldo Torreros Verdugo; el encargado de despacho de Educación Secundaria en Tijuana, Prof. Jesús Iván Montaño Hernández; y la jefa estatal de enseñanza de Matemáticas, Mtra. Karol Edith Fletes Pérez.

 

Asimismo, participaron los expositores de las disciplinas de Matemáticas, Historia y Química, quienes presentaron proyectos como: La contaminación de mi comunidad, Crónicas del saber (Revista Histórica), Palestina resiste y Papel picado con figuras geométricas, entre otros.


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